پرش به محتوا

تفاوت یادگرفتن و حفظ کردن چیست؟ آیا انتخاب یکی راهکار درستی است؟

تا حالا برای شما پیش اومده که امتحانی داشته باشید، و بعدِ امتحان مطالب به کلی از خاطرتون رفته باشه؟ طوری که اگه دوباره همون سوال ها رو جلوتون بذارن، دیگه نمیتونید مثل قبل بهش جواب بدید. ایا تفاوت بین تفاوت یادگرفتن و حفظ کردن رو میدونید؟

در مقابل ممکنه براتون پیش اومده باشه که یه درس یا مطلبی رو بدون اینکه زحمت زیادی بکشید، همیشه تو ذهنتون مونده باشه و تو مباحثه با دیگران ازش استفاده کنید.

اما چرا؟ چه دلیلی باعث شده که این تفاوت ایجاد بشه؟

آیا میتونیم همه ی مطالب رو به شکل دوم به خاطر بسپاریم؟

در این مقاله میخواهیم تفاوت این دو شکل از آموزش رو باهم بررسی کنیم و کمکتون کنیم که بدونید کجا از کدوم روش استفاده کنید.

تفاوت یادگرفتن و حفظ کردن در شب امتحان

حفظ کردن مطالب همون کاریه که شب امتحان انجام میدیم.

یعنی سعی میکنیم کلی مطلب رو در کمترین زمان به ذهنمون بسپاریم،

اما دریغ از این که به همون سرعت که داریم حفظشون میکنیم، با همون سرعت از ذهن بیرون میرن.

و این باعث میشه وقتی در مورد اون موضوع با کسی بحث میکنیم، نتونیم چیزی بگیم.

چون چیزی تو ذهنمون نیست که بگیم.

جالبه بدانیم که وقتی ما چیزی رو حفظ میبینیم یا میشنویم یا میخونیم ممکنه به سه صورت در ذهن ما ذخیره بشه.

اولی اینه که اون مورد بره توی حافظه ی حسی ما که ۱ تا ۳ ثانیه در حافظه میمونه.

دومی وقتیه که مطلب بره توی حافظه کوتاه مدت، حدود ۱۵ الی ۳۰ ثانیه در ذهن میماند.

در اخر حافظه بلند مدت است که تا مدت ها در ذهن میماند و با یاد اوری ان در بازه های زمانی مختلف تا سالیان سال در ذهن میماند.

فرایند یادگیری چگونه رخ میدهد؟

موقعی که مطلبی را حفظ میکنید در واقع اینجوریه  که فقط یک پاسخ صحیح وجود داره، ولی در یادگیری چندین پاسخ برای یک سوال وجود داره.

یعنی باید به صورت کاملا مفهومی موضوعات را درک کرده و هرجا که نیاز بود از آن استفاده کنید.

هدف اصلی آموزش هم همین است.

به مدرسه و دانشگاه میرویم که یاد بگیریم، اما دریغ از اینکه خیلی وقت ها خیلی از درسارو حفظ میکنیم و خیلی دروس دیگر رو هم حفظ نکرده ایم.

حفظ کردن درسی مثل ریاضی که مثل سم میمونه و اصلا توصیه نمیشه.

چون مثلا اگه به تاریخ علاقه ندارید، میتونید شب امتحان حفظش کنید.

یه نمره ی مورد قبول خودتون تو امتحان بگیرید و بعدشم که فراموش کردید براتون مهم نباشه.

اما ریاضی اینطور نیست. ریاضی رو اگه حفظ کنی نه میتونی امتحانتو خوب بدی، نه میتونی یاد بگیری و ازش بعدا استفاده کنی.

حفظ کردن مطالب باعث میشه چیزی رو بدونید و در کوتاه مدت به یاد بیارید.

ولی یادگرفتن مطلب باعث میشه مفهوم اون رو درک کنید و در بلند مدت تو ذهن خودتون داشته باشید.

و هرجا لازم شد، ازش استفاده کنید. حفظ کردن باعث میشه مطلبی رو بدونید اما یادگیری باعث میشه اون مطلب رو با تمام وجود درک کنید.

در تفاوت یادگرفتن و حفظ کردن کدام برنده است؟

حالا که هر کدوم ازین دو مورد رو باهم یاد گرفتیم و تفاوت یادگرفتن و حفظ کردن دیدیم، سوال اینجاست که کدوم بهتره و از کدوم استفاده کنیم.

خب حتما با توجه به مطالب بالا میگید که یادگیری خیلی بهتر از حفظ کردنه و شکی درش نیست؛

اما همیشه این طور نیست. یعنی اگر کلی به قضیه نگاه کنیم همینطوره و خیلی بهتره اگر بتونیم همه مطالب رو به جای حفظ کردن یاد بگیریم اما مشکل اینجاست که این کار بسیار کار مشکلیه.

هرچند اگر شما شخصیت خودتون رو خوب بشناسید و بدونید که سبک یادگیری شما به کدوم سبک نزدیکتره،

یادگیری براتون بسیار ساده تر میشه ( البته اگر بعد از شناخت سبک یادگیری خودتون، طبق همون سبک عمل کنید).

اما باز هم یادگیری همه ی مطالب مخصوصا در دوران دانشجویی و دانش آموزی بسیار کار مشکلیه.

بین یادگرفتن و حفظ کردن کدام راهکار بهتری است؟

بهترین راهکار اینه که مطالب و درس هایی که داریم رو اولویت بندی کنیم،

اون هایی که برای ما اولویت بالاتری دارن رو یاد بگیریم و اون هایی که در اولویت های بعدی هستند رو حفظ کنیم.

حالا این یعنی چی؟ اولویت ها بر چه اساسیه؟

قبل از اینکه این موضوع رو بازش کنم و ازش مثال بزنم اینو بدونید که لزوما نباید درسی مثل تاریخ یا لغات زبان انگلیسی یا دین و زندگی رو حفظ کرد.

یعنی این درس ها رو هم میشه یاد گرفت.

اگه میخواهید تو یه بحث تاریخی و دینی شرکت کنید و با دیگران بحث کنید، نمیتونید با حفظ کردن این کارو کنید؛

بلکه باید تاریخ و دین و زندگی رو یاد بگیرید.

اگه میخواید زبان انگلیسی رو تا حدی بدونید که بتونید خوب حرف بزنید و کسی حرف میزنه بفهمید چی میگه، نباید لغات زبان رو حفظ کنید؛

بلکه باید اون لغت رو با تمام وجود درک کنید، و سعی کنید به طور عینی به کار ببریدش. این یعنی یاد بگیرید.

ایا همیشه یادگیری بهتر راهکار درستی است؟

فرض کنید شما رشته ی مهندسی شیمی میخونید، کار میکنید و وقتتون خیلی محدوده.

این ترم کلی واحد درسی دارید، یه سری از درسا تخصصیه و یه سری از درسا عمومی، مثل ادبیات فارسی.

و شما به شدت به دروس تخصصی خودتون علاقه دارید و هرطور شده میخواید علاوه بر اینکه نمرات خوبی تو اون درس ها کسب کنید،

میخواید خیلی خوب یاد بگیرید و تو کار خودتون ازش استفاده کنید.

اما برعکس، به درس عمومی نه علاقه دارید نه نمره ی اون درس براتون مهمه.

از طرفی چون کار میکنید وقت زیادی نمیتونید رو درس خوندن خودتون بذارید. حالا تکلیف چیه؟

همونطور که گفتم باید اولویت بندی کنید و خب تو این مورد اولویت اول با درسای تخصصیه.

پس اینجا باید درس ادبیات رو حفظ کرد چون یاد گرفتنش نه به کار شما میاد ( البته تو این مورد )، نه بهش علاقه دارید، و از همه مهم تر کلی از شما وقت خواهد گرفت.

به کار اصلی و درس های اصلی خودتون نمیرسید.

پس در تفاوت یادگرفتن و حفظ کردن میتوان گفت حفظ کردن ظاهر مطلب است و یادگرفتن عمق مطلب.

اگر مطلبی که مطالعه میکنید عمق ندارد، دانستن ظاهر مطلب یا حفظ کردن کافیست.

اما اگر مطلب نیاز به درک عمیق موضوع دارد حفظ کردن اشتباه و یادگرفتن راهکار است.

برای مطالعه مقاله ارزشمند راهنمای مطالعه مفید | ۸ راز پنهان مطالعه موفقیت امیز کلیک کنید

1 دیدگاه دربارهٔ «تفاوت یادگرفتن و حفظ کردن چیست؟ آیا انتخاب یکی راهکار درستی است؟»

  1. بازتاب: راهنمای مطالعه مفید | 8 راز پنهان مطالعه موفقیت امیز| snap-service

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

Optimized by Optimole Call Now Buttonتماس ایام کرونا